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文档摘要

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泓域教—·聚焦课题研究及项目申报

AI赋能小学语文作业本个性化辅导策略研究

说明

当前的小学语文教育仍旧以集体化、统一化的教学为主，未能充分考虑到每个学生的差异化需求。学生的学习方式、兴趣点、理解能力不同，个性化的教学方案和辅导措施相对欠缺。虽然有部分学校尝试开展分层教学，但在实际操作中，教师的个性化教学能力和教育资源的支撑仍存在一定的不足，难以满足每个学生的不同需求。

小学语文教师的整体素质参差不齐。虽然部分地区在加强教师培训方面取得了一定进展，但教师的专业素养仍然存在提升空间。传统的教学方法仍然占据主导地位，部分教师依旧依赖填鸭式教学，忽视了学生的个性化需求和综合素质的培养。在这类教