青岛版数学四年级下册课件提示：点击进入习题习题链接21543基础导学练知识点从不同方向观察拼搭的立体图形1.观察左面的立体图形，看看右面的图形分别是从什么方向看到的，请你连一连。2.观察左面的立体图形，看看右面的图形分别是从哪个方向观察到的，在括号里填上“前面”“上面”或“侧面”。侧面前面上面上面前面侧面上面侧面前面3.判断。(1)右面的立体图形从前面看到的形状是。()(2)下面的立体图形从上面、前面和侧面看到的形状相同。()易错点辨析：因观察不仔细导致看到的形状错误4.画出下面立体图形从前面、上面、左面看到的图形。提升点1在方格纸上画出所看到的图形应用提升练5.按要求给下面的立体图形添加一个小正方体。提升点2根据从不同方向看到的形状确定立体图形(1)如果从上面看到的形状是A图形，那么可以在()的前面摆一个同样大小的小正方体。(2)如果从上面看到的形状是B图形，那么可以在()的前面摆一个同样大小的小正方体。(3)如果从上面看到的形状是C图形，那么可以有()种不同的摆法。丙甲3课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。