三年级下册语文早读晚默
每日早读第一天
1、《绝句》作者是唐代诗人杜甫，全诗描写迟日、江山、花草、燕子、鸳鸯等景物，勾画了一幅
初春时节清新明丽、生机盎然的图景，表达了诗人对春天的无比喜爱之情。
2、《惠崇春江晚景》的作者是唐代诗人苏轼,诗中静的景物有竹、桃、花、(江水)、蒌蒿芦芽,
动的景物有鸭、河豚，诗人从这些景物中感受到春天来了，表达了诗人热爱春天的思想感情。
3、《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几,写了作者初夏时行于三衢山道中所见的幽静秀丽的景色，
表现了诗人愉悦欣喜的心情
子》一课的作者是郑振铎态来描写燕子的，表达
4、《燕，课文从外形、飞行、停歇的姿三个方面
了作者对小燕子的喜爱之情。
5、，描写公园，以
《荷花》一课的作者是叶圣陶了夏日里一池荷花盛开的情景及“我”沉浸其中，
与荷花融为一体的感受，表达了作者对荷花的赞美、对大自然的热爱之情。
、《昆虫备忘录》是我国著名作家汪曾祺的本课以复眼大姐角仙蚱题为我
6写。、花、独、蚂为
们展示了四种昆虫的特点，表达了作者对昆虫的喜爱,同时也激发了我们探索大自然的兴趣。
每日晚默第一天
1、《绝句》作者是代诗人，全诗描写、、、、等景物，
勾画了一幅初春时节、的图景，表达了诗人对春天的之情。
2、《惠崇春江晚景》的作者是代诗人,诗中静的景物有、、、(江水)、,
动的景物有、，诗人从这些景物中感受到春天来了，表达了诗人的思想感情。
3、《三衢道中》的作者是代诗人,写了作者行于三衢山道中所见的幽静秀
丽的景色，表现了诗人的心情
4、《燕子》一课的作者是，课文从、、三个方面来描写燕子的，表
达了作者对小燕子的。
5、《荷花》一课的作者是，描写了公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸
其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者对。
6、《昆虫备忘录》是我国著名作家写的。本课以、、、为题为我
们展示了四种昆虫的特点，表达了作者对,同时也激发了我们。
三年级下册语文早读晚默
每日早读第二天
，选自战国末期韩的《韩非子·五蠹》。农夫之所以被
1、《守株待兔》是一篇寓言故事非宋人笑话
是因为兔子撞死在树桩上只不过是一件极偶然的事情，而他却希望这个极偶然的事情天天发生。
课文告诉我们的道理；不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
2、《陶罐和铁罐》中，铁罐常常奚落陶罐，但多年之后，陶罐依然那么光洁、朴素、美观,而铁罐
却无影无踪了。这则寓言故