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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

幼儿跨域交往能力提升的策略研究

前言

跨域交往能力不仅是幼儿早期社会适应力的体现，也为其未来的学习生活奠定基础。拥有较强跨域交往能力的幼儿，通常能够更好地适应学校中的集体学习环境，与不同背景的同学进行有效的沟通与合作，这有助于他们在未来学术和社交生活中取得成功。

在日常生活中，幼儿的跨域交往能力通过其与不同年龄、性别、文化背景的同伴以及成人的互动来体现。例如，幼儿能在游戏中与其他小朋友分享玩具，表达需求或情感，或在团体活动中通过协作解决问题等。跨域交往能力还包括在面对陌生环境时，幼儿能够灵活地适应和融入，建立和维护良好的社会关系。

幼儿跨域交往能力的提升