第11课
《我不是故意的》【鄂科技版】小学版1年级学校心理健康教育01谜语导入：有礼貌的客人02观察岛：观察与思考03活动营：一、角色扮演，体验感受二、我是小客人04分享屋：读一读05拓展园：做一做06课堂总结、板书设计轻轻敲，微微笑，进门先问好；玩玩具，不吵闹，临走说再见。同学们，今天老师带来了一个谜语，猜猜谜底是什么？猜谜语谜底：有礼貌的客人我们经常都会去朋友家、亲戚家做客，怎么做才能像谜语里的小客人一样礼貌呢？让我们一起来探索吧！观察岛观察与思考图中的小客人做了什么让主人开心的事？观察与思考衣着得体，给了主人基本的尊重观察与思考进门时主动问好，非常有礼貌小提示原来礼貌就藏在细节里！做客有礼貌，主客都开心。活动营·角色扮演，体验感受请试着扮演图中的人物，说说你的感受吧！角色扮演，体验感受我扮演的是来做客的爸爸妈妈，小孩不懂事，把玩具乱扔，叫不听，给主人家造成麻烦，怪不好意思的。角色扮演，体验感受我扮演的是来做客小朋友，他们家有很多玩具，真好玩，就是怕被爸爸妈妈骂。角色扮演，体验感受我扮演的这家的主人，今天的客人进门就很有礼貌，小孩的天性就是爱玩，看着他玩得真开心。活动营·我是小客人说一说：我是文明的小客人，我会这样做。进门时：______________________________玩耍时：______________________________临走时：______________________________进门时：要先敲门，大声问好！”玩耍时：小声说话会更礼貌。临走时：要和主人说再见。开动脑筋你还知道哪些做客时要注意的礼仪呢，请和同学们分享一下。做客礼仪我来说在别人家做客时，不随便翻动主人的东西。做客礼仪我来说主人给你水喝，要及时说谢谢。拜访做客先敲门，见到主人问声好，主人招呼应答谢，玩耍说话有礼貌。分享屋：读一读小提示口诀帮助我们记住礼仪，但实际做客时还要灵活应变哦****