《身体上的“小尺子”》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《身体上的“小尺子”》单元是综合与实践领域第一学段的重要内容。《课程标准》在“内容要求”中指出：

运用学过的测量长度的知识，发现自己身体上的一些“长度”；利用这些“长度”作为单位，测量空间或其他物体，积累测量经验，发展量感。

在“学业要求”中指出：能运用测量长度的知识，了解身体上的一些“长度”；能用身体上这些“长度”测量教室以及身边某些物体的长度；能记录测量的结果，能与他人交流、分享测量的经验，发展量感。

单元教材内容分析

本单元的教学内容：认识身体尺，应用身体尺。

（三）学生认知情况

学生之前已经初步的认识米和厘