基本信息
文件名称:青岛版数学一年级下册第六单元《教室里的测量-厘米、米的认识》大单元整体教学设计.docx
文件大小:2.46 MB
总页数:15 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约5.86千字
文档摘要
《教室里的测量——厘米、米》单元整体设计
一、单元主题解读
(一)课程标准要求分析
《教室里的测量——厘米、米》单元是图形与几何领域第一学段的重要内容。《课程标准》在“内容要求”中指出:
1.结合生活实际,体会建立统一度量单位的重要性,认识长度单位米、厘米。能估测一些物体的长度,并进行测量。
2.在图形认识与测量的过程中,形成初步的空间观念和量感。
在“学业要求”中指出:
感悟统一单位的重要性,能恰当地选择长度单位米、厘米描述生活中常见物体的长度,能进行单位之间的换算;能估测一些身边常见物体的长度,并能借助工具测量生活中物体的长度。初步形成量感。
单元教材内容分析
本单元的教学内容:认识长度单