2024-2025学年第二学期期中质量调查（高）二年级（历史）试卷
满分：100分时长：60分钟
一、单选题（30＊2共60分）
1．考古学者在大汶口文化的一些大墓中发掘出了棺椁，还有大批的随葬品，最多的有180多件，包括精美的彩陶、黑陶和白陶及石质，骨质的工具，装饰品，甚至还有刻花的骨梳和象牙雕筒等工艺品；而葬在同一墓地的其他墓葬几乎一无所有。这反映出
A.贫富悬殊的现象B.黄河流域是中华文明发源地
C.阶级压迫的现实D.奴隶社会王位世袭制的形成
2．古代雅典的城市呈现出宗教区、公共活动区和私人区混合的格局，街道体系也缺乏规划，城市一直延续到郊区和乡村。富人区和穷人区均衡地散布于城市之中。唯其如此，雅典人创造了独特的文明。以上材料能说明雅典城市设计（）
A.理念促使其民主政治产生B.导致其民主政治出现脱节现象
C.与雅典人的行为观念形成互动D.成为现代城市规划的典范
3．考古发现，良渚古城周边的塘山长堤堤坝建筑材料主要取自附近山体的黄土和石块。在石料开采地发现了大量的开采痕迹和废弃石料，在物资管理上，古城内有一些大型的仓储遗迹，这些仓储可能用于储存建设水利工程所需的粮食和工具等物资。这体现良渚早期国家（）
A.具备了较高的资源调配与管理能力B.掌握了先进的工程规划与设计技术
C.依赖于强制手段完成工程建设任务D.构建起完备工程物资储备保障体系
4．《汉谟拉比法典》前言中说：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什，昭临黔首，光耀大地。材料主要强调（）
A.法律水平领先世界B.神话故事丰富
C.法典道德教化功能D.君权神授思想
5．“没有美洲的农作物，欧洲不可能有能力像后来养活那么庞大的人口，而且旧大陆的热带地区不会如此之快地得到开发。没有欧洲的牲畜，特别是用于运输和耕种的马和骡，美洲大陆不可能以它已经发生过的那种速度被开发。“据此可知，新航路开辟
A.导致新旧大陆间经济互补而和谐发展B.带来的物种交换改变了新旧大陆面貌
C.使美洲人口迁移造成旧大陆人口激增D.并未给美洲造成致命打击和巨大破坏
6．西周实行“朝聘制度”。“诸侯之于天子，比年（每年）一小聘，三年一大聘，五年一朝”。“朝”是诸侯亲自去王都朝拜天子，“聘”指诸侯派大夫代表自己去问候天子。当朝不朝，天子将对违制诸侯进行处罚。据此可知，当时
A.血缘与政治紧密结合B.礼制与政治相结合
C.周王扩大了统治区域D.中央集权不断加强
7．《道德经》中写道：“兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，铦袭为上，勿美也。”《孙子兵法》曰：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”两则材料均表明中国古代的军事思想是（）
A.知己知彼百战不殆B.慎战但不必畏战
C.避实击虚攻其不备D.不战而屈人之兵
8．战国时期的授田制是以土地国有为前提，通过国家权力进行调配，按照一定标准将土地直接分给个体农户耕种，使农业生产者与耕地紧密结合的求。并由国家直接向农户征收赋役的一种土地分配形式。它包括制土分民、计户授田、计市标税等几个方面。材料表明授田制
A.促进了小农经济的确立B.使铁犁牛耕技术得到推广
C.推动了地租形式的改变D.缓解了井田制的瓦解过程
9．以下三图蕴含相似历史符号：三只循环追逐的兔子共用三只耳朵，彼此朝着同一个方向跳跃、奔跑，直挺的耳朵构成一个等边三角形，卓诡变幻如万花筒一般。这个视觉符号最早从敦煌出发，跨越万里，延续千年，出现在欧洲教堂的屋顶浮雕中，寺院的石雕与金属圣器上，甚至还有埃及、叙利亚的彩陶上......以下能推动“三兔共耳”视觉符号传播的是（）
①隋唐陆上丝绸之路②印欧人的迁徙③蒙古西征④阿拉伯帝国
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.16世纪，西班牙征服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地宗教信仰，遭到当地人的强烈反对。
17世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据此推知，西班牙的殖民（）
A.改变了区域人口结构B.摧毁了美洲本土文化
C.影响了欧洲宗教改革D.推动了新航路的开辟
11．“楚弓楚得”的典故出自《说苑·至公》。欧洲学者在17世纪用拉丁文给《论语》作注时，认为中国人心胸宽广、有君子之德，援引了这一典故，但将其中的“弓”换成了西方骑士惯用的“盾”。这说明（）
A.文献转译曲解原著价值立场B.文明交融推动世界文化繁荣
C.文教推广带有个体主观经验D.文化借鉴基于特定历史语境
12．中国传统音乐以宫、商、角、徵、羽为五声音阶。《史记·乐书》记载：“闻宫音，使人温舒而广大；闻商音，使人方正而好义；闻角音，使人恻隐而爱人；闻徵音，使人乐善而好施；闻羽音，使人整齐而好礼。”这一表