第3节牛顿第三定律;新课导入;向后划水船会向前走;;;思考：有人认为，在拔河比赛中既然双方的作用力与反作用力大小相等，应该不可能分出胜负。实际上却总有一方获胜，这是否违背牛顿第三定律？;;马车向前跑，是因为马拉车的力大于车拉马的力吗？;用弹簧测力计探究作用力与反作用力;FA给B;2、作用力与反作用力的特点;新知讲解;新知讲解;新知讲解;3.两条思路;对A：

地球吸引A产生重力G，竖直向下

在重力作用下挤压地面，受到地面给物体竖直向上的支持力N

在绳子的拉动下，受到绳子沿收缩方向的拉力T

根据摩擦力条件，受到水平向左的滑动摩擦力;;①通过平衡状态来分析;整体法：当研究两个或两个以上的物体受力时，可以将几个物体看出一个整体，研究外界对该整体的作用力，不考虑几个物体之间的内力，只需要找到整体受到的外力（几个物体需要具有相同的加速度）

隔离法：把多个物体中的某一个研究对象单独拿出来研究。（一般先隔离受力少的物体）;④假设法;(1)明确研究对象，即明确分析哪个物体的受力情况。;(2)隔离研究对象。

将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。;(3)要养成按步骤分析力的习惯。;有人认为：作用力和反作用力就是相互平衡的力，这种说法对不对？;;