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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

高中政治复习课任务重构与教学效能研究

前言

复习课任务设计要注重学生间的互动与合作，鼓励学生在讨论与交流中共同完成任务。通过小组合作学习等形式，可以激发学生的团队协作精神，并通过互相帮助提高学习效果。合作性任务还能够帮助学生更好地理解复杂的政治概念，并培养他们的沟通能力和团队协作意识。

高中政治学科内容中，知识点之间存在较多联系，如概念解释、政策分析和历史背景等。如果教师未能系统地理顺这些知识点之间的关系，学生在复习过程中会遇到知识孤立的情况。没有充分的关联与框架，学生难以建立起完整的知识体系，影响复习的效果和效率。

高中政治复习课应着眼于学生的学习需求