基本信息
文件名称:高中信息技术课堂转型中的学科思维作用.docx
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总页数:44 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约2.02万字
文档摘要
泓域教育—聚焦课题研究及项目申报
高中信息技术课堂转型中的学科思维作用
说明
学科思维在教育中的作用不可忽视,尤其是在信息技术教育中,学科思维能够推动学生全面掌握技术应用的增强其批判性思维和创新能力。通过学科思维的驱动,学生能够从宏观的角度理解信息技术的核心理念,并且在实际操作中运用这些理念来解决具体问题。
随着信息技术的不断发展和进步,高中信息技术课程必须进行内容更新与拓展,特别是要引入与当前科技前沿相关的知识和技能。新的课程内容应当关注大数据、云计算、人工智能等领域的基础理论与应用,帮助学生理解并掌握这些新兴技术的基本概念和实际应用,提升他们的创新意识和实践能力。课程要打破学科之间的