PAGE
PAGE1
八年级下册数学期末测试题及答案【全真试题6套】通用
此试题有一定难度，全国通用不用担忧版本【版权文档，盗版必究！】
江苏省苏州市高新区八年级下学期期末数学试题
一、单选题
1．若a≠b，则下列分式变形正确的是（）
A．a+1b+1=ab B．a?1b?1=
2．某校为了解八年级300名学生每周课外阅读时间，从八年级6个班级中共抽取50名学生作调查，下列说法正确的是（）
A．该校300名八年级学生是总体
B．抽取的50名学生是总体的一个样本
C．每个八年级学生每周课外阅读时间是个体
D．样本容量是60
3．袋子里有8个红球，m个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则m的值不可能是（）
A．1 B．3 C．5 D．10
4．正比例函数y＝2x和反比例函数y=2
A．（﹣1，﹣2） B．（﹣2，﹣1）
C．（1，2） D．（2，1）
5．小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具，他先活动学具成为图1所示菱形，并测得∠B＝60°，对角线AC＝20cm，接着活动学具成为图2所示正方形，则图2中对角线AC的长为（）
A．20cm B．30cm C．40cm D．202cm
6．如图，两个反比例函数y=kx和y=8x在第一象限内的图象分别是C1和C2，设点P在C1
A．16 B．14 C．12 D．10
7．如图，四边形ABCD是菱形，按以下步骤作图：①以顶点B为圆心，BD长为半径作弧，交AD于点E；②分别以D、E为圆心，以大于12DE的长为半径作弧，两弧相交于点F，作射线BF交AD于点G，连接CG，若∠BCG=30°，AG=4，则菱形
A．16 B．83 C．123
8．如图（1），在平面直角坐标系中，矩形ABCD在第一象限，且BC∥x轴，直线y=2x+1沿x轴正方向平移，在平移过程中，直线被矩形ABCD截得的线段长为a，直线在x轴上平移的距离为b，a、b间的函数关系图象如图（2）所示，那么矩形ABCD的面积为（）
A．20 B．205 C．40
二、填空题
9．一组数据共50个，若第5组的频率为0.2，则第5组的频数为
10．若关于x的方程(a?1)x2+4x?3=0
11．已知AB=2，点C是线段AB的黄金分割点（ACBC），则AC=.
12．已知一次函数y1=kx+b(k≠0)与反比例函数y2=?6x(x0)相交于点A(?3
13．如图，?ABCD的对角线相交于点O，BC=7cm，BD=10cm，AC=6cm，则△AOD的周长为cm．
14．如图，四边形ABCD中，AB=CD=4，且AB与CD不平行，P、M、N分别是AD、BD、AC的中点，则MN的范围是．
15．关于x的方程x?1x?3=2+kx?3的解为非负数，则
16．数学兴趣小组的同学拿出如图所示的矩形纸片ABCD，其中ABBC=712，他们将纸片对折使AD、BC重合，展开后得折痕MN，又沿BM折叠使点C落在C处，展开后又得到折痕BM，再沿BE折叠使点A落在BM上的A
三、解答题
17．解方程：x2
18．计算：(
19．我校为落实立德树人根本任务，构建“五育并举”教育体系，开设了“厨艺、园艺、电工、木工、编织”五大类劳动课程．为了解七年级学生对每类课程的选择情况，随机抽取了七年级若干名学生进行调查（每人必选且只选一类最喜欢的课程），将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．
请根据统计图提供的信息，解答下列问题
（1）本次随机调查的学生人数为人；
（2）补全条形统计图；
（3）扇形统计图中m的值为；
（4）若该校七年级共有1000名学生，请估计我校七年级学生选择“编织”劳动课的人数．
20．在一个不透明的口袋里装有若干个相同的红球，为了用估计袋中红球的数量，八（1）班学生在数学实验室分组做摸球实验：每组先将10个与红球大小形状完全相同的白球装入袋中，搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是这次活动统计汇总各小组数据后获得的全班数据统计表：
摸球的次数s
150
300
600
900
1200
1500
摸到白球的频数n
63
a
247
365
484
606
摸到白球的频率n
0.420
0.410
0.412
0.406
0.403
b
（1）按表格数据格式，表中的a=；b=；
（2）请估计：当次数s很大时，摸到白球的频率将会接近（精确到0.1）；
（3）请推算：摸到红球的概率是（精确到0.1）；
（4）试估算：这一个不透明的口袋中红球有只．
21．甲、乙两