;1.知识与技能
知道什么是弹力，弹力产生条件。
了解弹力测力计测力原理。
会正确使用弹簧测力计测量力大小。
2.过程与方法
经历探究弹簧测力计使用过程，深入掌握使用测量工具基本方法。;3.情感态度与价值观
对周围生活中弹力应用实例有浓厚兴趣，体会科学技术价值。
经过对弹簧测力计使用探究，培养学生乐于探索日惯用具中科学道理情感，培养学生探索新器件能力。
在试验中养成严谨科学态度。;1.弹力;竹竿发生形变;弹弓;竹条发生形变;1.弹力;再来看一个例子：;发生弹性形变物体，会对跟它接触物体产生力作用，我们把这种力叫做弹力。;蹦蹦床;例：在水平桌面上两个球靠在一起但并不相互挤压，它们之间有没有弹力？;弹性：;几个弹力及其方向;（3）弹力方向：;①支撑面弹力：
压力：方向垂直于支持面而指向被压物体
支持力：方向总是垂直于支持面，指向被支持物体;②绳弹力：
因为绳被拉长而对所拉物体产生弹力，通常称为拉力
拉力方向：总是沿绳而指向绳收缩方向;测力大小工具是什么？;2.弹簧测力计;原理：
弹簧在一定弹性程度内，弹簧伸长长度与弹簧受到力成正比。;形形色色弹簧测力计;电子握力计;观察弹簧测力计;手握两个鸡蛋力约是1N;弹簧测力计使用;小结;3.几个物体模型弹力比较：
轻绳
轻杆
轻弹簧;1.用手捡起一本物理书所花力大约为（）
A.0.2NB.2N
C.20ND.50N;2.使用弹簧测力计时，以下说法中错误是（）
A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜。
B.使用前必须检验指针是否在零刻度处。
C.使用前，弹簧、指针、秤钩不能与外壳摩擦。
D.使用前要注意，所测力不能超出弹簧测力计测量范围。;3.光滑且质量分布均匀小球球心在O，静止在竖直墙和桌边之间。试画出小球所受弹力。;;5.小车上固定一个质量为m小球,试分析以下情况下杆对球弹力方向:①小车静止;②小车以加速度a水平向左运动。;6.画出以下各球所受弹力示意图。（各接触面光滑）;;7.画出木棒所受弹力。;1.找椭???或长方形玻璃进行试验。用手指挤压玻璃瓶宽面和窄面，玻璃瓶容积变小和变大，管中水柱上升和下降，从而说明玻璃受力形状发生了形变。;4.提醒：①可从零刻线考虑。②可从弹簧形变量与原来所对应力大小发生了改变方面考虑。（弹簧劲度系数改变了）③可从弹性程度考虑。