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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

初中科技与工程教育的创新实践研究

说明

虽然科技教育在课程内容和教学方式上有所创新，但学生的科技素养整体提升仍面临一定困难。当前，学生的科技素养主要依赖课堂教学，但缺乏与现实生活和实践活动的紧密结合。许多学生缺乏自主学习和创新思维的训练，仍然习惯于应试教育的模式，忽视了对科技知识的实际应用和创新能力的培养。部分学生对科技教育的兴趣不足，容易将其视为一门枯燥的学科，而缺乏主动学习的动力。

在工程教育中，学生常常需要面对各种实际问题，通过团队合作或个人探索来解决这些问题。这种实践活动，不仅锻炼了学生的实际操作能力，还提高了其解决复杂问题的能力。面对科技创新领