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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

产出导向法下的初中英语学科实践路径探索

引言

产出导向法的核心在于任务设计。教师可以根据学生的实际情况和教学内容，设计具体的任务活动，如小组讨论、角色扮演、写作任务等。在这些任务中，学生不仅需要理解和学习语言点，还要运用所学语言完成具体的任务。通过任务的完成，学生能够在实际情境中运用英语，提高语言输出能力。

产出导向法（OutputHypothesis）作为外语学习理论的一个重要组成部分，最初由学者提出，强调学习者通过语言产出（Speaking和Writing）来促进语言能力的提升。这一理论认为，语言产出不仅是语言使用的结果，更是语言习得的重要推动力。学