初中数学：BB84量子密钥分发协议在初中数学教学中的信息素养培养论文

摘要：本文以BB84量子密钥分发协议为切入点，探讨其在初中数学教学中的应用，旨在培养学生的信息素养，提高数学教学效果。通过分析BB84量子密钥分发协议的基本原理，结合初中数学教学内容，提出具体的教学策略，以期为我国初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：BB84量子密钥分发协议；初中数学；信息素养；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中数学教学中信息素养培养的不足

在信息技术高速发展的时代背景下，培养学生的信息素养已成为教育改革的重要任务。然而，当前初中数学教学中，对学生信息素养的培养存在一定的不足。首先，教师在教学