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文件名称:基于数字化地理教学的初中地理课程设计与实施研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约4.31千字
文档摘要

基于数字化地理教学的初中地理课程设计与实施研究论文

摘要:随着数字化技术的迅猛发展,地理教学逐渐迈入数字化时代。本文旨在探讨基于数字化地理教学的初中地理课程设计与实施策略,以提高地理教学质量和学生地理素养。文章首先分析了数字化地理教学的重要性,然后从课程设计、教学实施和评价体系三个方面展开论述,以期为初中地理教育改革提供有益参考。

关键词:数字化地理教学;初中地理课程;设计与实施;教育改革

一、引言

(一)数字化地理教学的背景与价值

1.教育信息化的发展趋势

在当今时代,教育信息化已成为全球教育改革的重要方向。数字化技术的广泛应用,为地理教学提供了新的契机和平台。我国政府高度重视教育信息化建设