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中学英语教案模板全英文
中学英语教案模板全英文篇一：初中英语教案模板人人教育一对一独特化辅导教案
初一上重要语法：
一．Where’smyschoolbg?
询问某人或某物的位置，意思是··在哪里。答复用itis+介词短语。特别疑问句的答复不能用yes,no来进展。
Whereisyourbook?It’sonthedesk.
二．一般如今时:表示常常、反复发生的事情和存在的状态。1、构成：主语+动词原型。
〔主语为第三人称单数〕主语+动词三单形式。2、否认句：主语+don’t+动词原形。
〔主语为第三人称单数〕主语+doesn’t+动词原形。3、一般疑问句：Do+主语+动词原形
Does+主语+动词原形〔主语为第三人称单数〕
答复：Yes，主语+do/does. No，主语+don’t/doesn’
t.
三.询问价格1.
1〕 Howmuchis+单数商品？Howmuchre+复数
商品？
It’s+钱 They’re+钱
①这件红色的裙子多少钱？100元。
②这条蓝裤子多少钱？30美元.
2〕 Wht’sthepriceof+商品？It’s+钱
①这件红色的裙子多少钱？100元。
②这条蓝裤子多少钱？30美元.
2.howmny/howmuch
询问数量howmny+可数名词，howmuch+不行数名
词
1〕你有多少苹果？Howmnypplesdoyouhve?2〕你想要多少水？Howmuchwterdoyouwnt?四．1.months:月份：
Jnury一月Februry二月Mrch三月pril四月My五月
June六月 July七月 ugust八月 September九月October十月 November十一月 December十二月
基数词变序数词口诀：
基变序，有规律，尾部要加-th。
一、二、三，特别记，结尾字母 t,d,d 〔one first,
two---second,three third〕
八去t，九去e，ve要用f替〔eight—eighth,nine—ninth,
five—fifth,twelve—twelfth〕y要改为ie(twenty—
twentieth,thirty—thirtieth)
假设是碰上几十几，只变个位就可以(twenty-one---twenty-first,thirty-four—thirty-fourth)
名词全部格
在英语中，当我们表达“我的〞“你的〞“他的〞时，用代词my,your,his等。
假设要表示“某个〔些〕人的〞时，可以在某个〔些〕人后加’s来表示全部关系，这种形式我们称为全部格。如Mike的父亲：Mike’sfther,我妈妈的名字：mymother’snme
?构成：1)单数名词加’s.
2)以s结尾的复数名词加’读音不变。如thetechers’room(教师们的房间)
?表共同全部，在最终一个名词后加“’s〞。JimndTom’XX姆和汤姆的母亲〔共同全部〕
?表各自全部，在每个名词后加“’s〞
Jim’sroomndTom’sroomrebothbig.XX姆的房间和汤姆的房间都很大。〔各自全部〕
Unit3重点句型：
1.Formnystudents,itisesytogettoschool.(山区〕
①Itis+形容词+forsb+to意思是做某事〔对某人来说〕是·的，forsb可以省略。
Ithinkitllbellrightforhimtogotoschool.我认为他去
学校是没问题的。Itis+形容词todo?.表示“干某事是?。〞。这是一个动词
不定式作主语的句型，但不写在句首，用it代替。不定式前可加for?短语，作不定式的主语。例如：Itisesyformetotkethebookstotheclssroom.
对我来说，把书带到教室里很简洁。
ItsveryimportntforustostudyEnglishwell.对我们来说，学好英语很重要。
Itisdifficulttofinishtheworktody.今日完成工作太困难了。
1.howoften〞多长时间一次〞对在某一特定的时间内进展的动作次数进展提问，其答语一般为“neversometim