冀少版生物(新教材)七年级下册制作实验装置，模拟吸烟有害健康跨学科实践活动生命观念：理解吸烟对人体健康的危害，树立健康意识。科学思维：通过实验探究，培养学生的科学思维能力和数据分析能力。探究实践：掌握实验装置的制作方法，提高学生的动手能力和实验操作能力。社会责任：增强学生对公共卫生问题的关注，培养社会责任感。素养目标车站、商场、学校等公共场所都有醒目的禁止吸烟的警示标语和标志，香烟盒上也明确写着“吸烟有害健康”尽管如此，仍然有很多人认识不到吸烟的危害。如何通过具体的实验现象向公众展示吸烟的危害?导入PART01学科原理生物学科——吸烟对人体健康的危害香烟烟雾中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等多种有害化学物质。尼古丁是导致烟瘾的主要物质。焦油在肺中会浓缩成一种黏性物质，黏附在肺泡上，有致癌作用。物理学科——大气压物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。大气产生的压强是大气压。注射器的活塞拔出时，注射器内部空气稀薄，气压小于外界大气压外界气体由注射孔进入。PART02制定方案1.准备注射器、凡士林、小漏斗、简易烟嘴、胶管、细线、洁面巾、香烟、打火机(或火柴)。2.注射器活塞周围涂抹适量凡士林，并把活塞推到注射器最底部。任务一：制作实验装置3.将洁面巾浸湿并挤压到不滴水状态，叠成双层，然后用细线把洁面巾展平固定在小漏斗的口部。将一小段胶管固定在小漏斗的管部。任务一：制作实验装置4.将一支香烟的过滤嘴插人烟嘴，烟嘴的另一端与胶管紧密连接。任务一：制作实验装置1.将连接烟嘴的胶管与注射器底部注射孔相连，点燃香烟，向外抽拉注射器活塞，模拟吸烟过程，将香烟的烟雾收集在注射器内。2.一个注射器收集满烟雾之后，换另一个注射器收集，直至一支香烟燃尽。任务二：模拟吸烟过程3.将连接漏斗的胶管连接到收集好烟雾的注射器底部的注射孔上，确保连接处密闭，推送活塞，使注射器内的烟雾经过湿的洁面巾排出。4.注射器内的烟雾推送完毕之后，取下湿的洁面巾，观察洁面巾表面变化。任务二：模拟吸烟过程1.用一个洁净的小烧杯盛50毫升纯净水，把沾有焦油的洁面巾浸泡在纯净水中，静置5分钟，取出并拧干洁面巾，备用。2.用另一个洁净的小烧杯盛50毫升纯净水，把洁净并湿润的洁面巾浸泡在纯净水中，静置5分钟，取出并拧干洁面巾，备用。3.用吸管分别吸取10只健康活泼的水蚤，放人两个小烧杯。任务三：探究焦油对水蚤生活的影响4.从放入水蚤的那一刻开始计时，观察两个小烧杯中水蚤的表现，在表1中记录水蚤的平均存活时间。任务三：探究焦油对水蚤生活的影响项目水蚤的表现水蚤平均存活的时间含焦油的烧杯不含焦油的烧杯