基本信息
文件名称:高中物理实验教学中的内化过程与科学普及.docx
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总页数:42 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约1.95万字
文档摘要
泓域教育—聚焦课题研究及项目申报
高中物理实验教学中的内化过程与科学普及
说明
随着信息技术的飞速发展,数字化、网络化、虚拟现实等现代技术已逐步渗透到教育领域。现代化的实验教学不仅能提高教学效率,还能为学生提供更加直观和多元的学习体验。例如,通过虚拟实验平台,学生可以在没有实体实验设备的情况下进行实验操作,极大地拓展了教学的空间和时间限制。
现代高中物理实验教学不仅关注学生对物理知识的理解和掌握,还注重培养学生的综合能力,如批判性思维、问题解决能力和创新精神。在这种目标导向下,物理实验教学不再是单纯的知识灌输,而是通过实践活动帮助学生发展跨学科的能力和科学素养。学生通过实验活动,能够学会