基本信息

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文档摘要

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美术活动早教课件

演讲人：XXX

日期:

1

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3

材料工具规范

活动设计原则

课程目标设定

目录

4

5

6

家园共育支持

效果评估体系

课堂互动方法

目录

01

课程目标设定

幼儿感知力培养

色彩感知

空间感知

形状识别

材质体验

通过辨认基础颜色、进行色彩混合等活动，提高幼儿对色彩的敏感度。

引导幼儿识别基本几何形状，并在绘画过程中运用这些形状组合成新图案。

通过绘画、手工等活动，让幼儿感受空间位置关系，如上下、左右、前后等。

让幼儿接触不同材质的画笔和纸张，感受绘画和手工的多样性。

基础美术技能启蒙

绘画基础

教授幼儿如何正确使用画笔、颜料等绘画工具，学习基本的绘画技巧。