授课教师：项目三：平面构成的基本形式及应用任务6：利用平面设计软件进行肌理效果的模拟

平面构成的基本形式包括发射、渐变、特异、重复、密集、肌理等，本项目通过六个实训任务，让学生理解并掌握平面构成的基本形式及应用方法。教学目标项目导读1、学习和掌握平面构成的基本形式（发射、渐变、特异、重复、密集、肌理）的理论知识。2、熟练掌握构成基本形式的原理和技法工艺，培养学生的感知能力和创新能力。3、能够发现自然界和人工环境中的构成形式，体会它们的不同变化，增加学生的视觉体验和记忆，从发现自然界和人工环境中的构成形式中得到灵感，转化为自己的构成和设计语言。4、通过实训任务，让学生理解并掌握平面构成的基本形式及应用方法。

目录任务描述知识链接：1、肌理的概念2、材料和肌理3、常用的肌理制作方法任务实施：利用平面设计软件进行肌理效果的模拟思考与练习：制作肌理构成作品

01任务描述Part

任务描述利用平面设计软件的各种滤镜和图像处理功能，对图像进行分割，对各个部分进行材质和肌理的填充和变化处理，实现对比与和谐等形式美的效果。在创意平面设计中经常运用肌理构成，其是提高设计表现力的一种技法，如图3-70所示。本任务运用肌理构成表达人对设计物表面纹理特征的感受的特性，利用平面设计软件进行肌理效果的模拟。图?3-70海报设计

任务描述任务要求：需要学生善于利用平面设计软件进行肌理模拟，突出其表现美感。（1）目标：掌握肌理的知识，熟练运用平面设计软件完成肌理模拟。（2）要求：尺寸：版面自定。制作工具：平面设计软件。了解肌理构成种类、材料以及制作方法，运用肌理效果，结合分割构成原理并加以应用。

02知识链接Part

1．肌理的概念“肌”—皮肤，“理”—纹理、质地。肌理是指物体表面的纹理，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。肌理构成是将不同物质表面的肌理通过一定的手段进行构成设计。肌理构成是一种技法构成，注重制作手段，随意性很大，注重变化、注重美感。知识链接

1．肌理的概念肌理效果的应用在我国历史悠久，早在新石器时代，就采用压印法在陶器的表面形成绳纹等纹理进行装饰，如图3-71所示。汉代的画像砖和瓦当上也有草绳纹样出现，如图3-72所示，这些都说明了不同时期人们对于肌理形态和不同材质的认识和利用。肌理同点、线、面一样具有造型和表达情感的功能。知识链接图?3-71印纹陶器图?3-72汉代画像砖

2.材料和肌理（1）自然材料。自然界是一个丰富的材料库，包含树叶、石头、木材、毛皮、水、冰、泥土等多种材料，如图3-73～图3-77所示。当然每种材料在不同的状态下有各种变化的形态，每个类别中又包含万千上万种具体的形态。知识链接

2.材料和肌理（2）人工材料。自然界中的材料经过加工和处理，形成了丰富多样的人造材料和物品库。泥土经过煅烧等工艺，变成了陶、瓷、水泥；木头经过简单加工后成为各种生活用品、建筑材料，又或是纸张。各种布料的质地、厚薄都会产生质感的变化，如图3-78所示。知识链接图?3-78纺织布料

2.材料和肌理（3）绘画材料。无论哪种绘画形式都要用到特定的材料和工具，宣纸、毛笔、油画颜料、丙烯、炭笔、喷枪都有各自的表现效果，如图3-79、图3-80所示。绘画颜料的厚薄、笔触的缓急都使画面产生肌理变化；笔墨落在宣纸上，产生干、湿、润、枯的质感变化，是中国画特有的艺术表现。知识链接图3-79油画图3-80炭笔绘画

3.常用的肌理制作方法（1）绘写法。可以用手直接在平面上描绘细致的肌理花纹，也可以采用工具辅助描绘。绘写的肌理有规则的和不规则的，如图3-81所示。知识链接图3-81绘画作品

3.常用的肌理制作方法（2）拓印法。将凹凸不平的物体表面涂上颜料，用纸覆盖其上，均匀地按压，纹样将被印在纸上，如图3-82所示。做拓印的材料有玻璃、木板、胶合板、塑料板、布料、纸张、石板、铁板等。知识链接图3-82拓印法

3.常用的肌理制作方法（3）喷绘法。喷绘法是采用特制喷笔绘出具有渲染、柔润效果的装饰造型手法。其特点是层次分明、制作精致、肌理细腻，给人以清新悦目、精致细腻的美感，如图3-83所示。喷绘法可使用专门的喷笔，绘制效果细腻柔和、变化微妙，也可以使用牙刷等有弹性的刷子，将颜料蘸到刷子上，用手指弹拨，将颜料弹到画面上，通过手指的力度控制喷点的精细度和密度，可产生一种喷洒的肌理效果。在喷绘时，要制作一些纸蒙板，将不喷色的部分沿纹样轮廓遮挡起来，然后一遍遍、一层层地喷绘，直到效果满意。知识链接图3-83

3.常用的肌理制作方法（4）渲染法。渲染法又称水色法。利