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文件名称:2025年梅州市梅江区发展和改革局招聘见习人员(1人)模拟试卷及答案详解(全优).docx
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更新时间:2025-06-08
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文档摘要

2025年梅州市梅江区发展和改革局招聘见习人员(1人)模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、地图中C处代表的朝代应为()。

A.北宋

B.南宋

C.唐朝

D.隋朝

【答案】:B

【解析】本题给定地图,要求判断地图中C处代表的朝代。要解答该题,需结合各朝代的历史特征和在地图上的典型表现来分析。唐朝是中国历史上一个辉煌的大一统朝代,在其鼎盛时期疆域辽阔,但在时间顺序上相对较早,且与地图所呈现的特征可能不匹配,故不能代表地图中C处的朝代。隋朝虽然结束了南北朝分裂局面实现统一,但国祚较短,很快被唐朝取代,其在地图上的表现与题目中地图C处特征不相符,可排除。北宋时期,虽然实现了中原地区的相对统一,但同时北方有辽等少数民族政权并存,其疆域范围与地图中C处特征不对应。南宋是在北宋灭亡后,由宋徽宗第九子赵构在江南地区建立的政权。南宋时期,北方被金朝等政权控制,其疆域大致在淮河以南,与地图中C处的位置和范围特征相契合,所以地图中C处代表的朝代应为南宋。

2、在现实生活中,企业存在的商品搭售、强买强卖等行为,损害了消费者的()。

A.公平交易权

B.自主选择权

C.知情权

D.人身财产安全权

【答案】:A

【解析】本题考查消费者的权利相关知识。公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为。但题干主要强调的并非交易条件的公平与否,而是消费者在购买商品时是否能自主选择,所以该选项不符合题意。自主选择权是指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品、接受或者不接受任何一项服务。企业商品搭售和强买强卖的行为,限制了消费者自主选择商品或服务的权利,违背了消费者的自主意愿,损害了消费者的自主选择权。知情权是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。题干中并没有涉及到消费者对商品信息了解的问题,所以该选项不符合题意。人身财产安全权是指消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。题干中企业商品搭售和强买强卖的行为主要影响的是消费者的自主购买选择,而不是直接威胁到消费者的人身和财产安全,所以该选项不符合题意。综上,企业商品搭售和强买强卖等行为损害了消费者的自主选择权。

3、社会主义市场经济将“无形的手”与“有形的手”相结合,这里的“有形的手”是指()。

A.市场规律

B.市场竞争

C.企业制度

D.国家宏观调控

【答案】:D

【解析】发展社会主义市场经济要把市场这只“无形的手”和政府这只“有形的手”结合起来。市场机制通过价格、供求、竞争等要素来实现资源的优化配置,是无形的调节力量。而国家宏观调控是政府运用经济手段、法律手段和必要的行政手段,对国民经济进行的调节和控制,是有形的调节力量。市场规律是市场运行过程中内在的、本质的、必然的联系,其发挥作用是自发的,属于无形的调节力量;市场竞争是市场经济的基本特征之一,通过优胜劣汰来促进资源的有效配置,也是无形的;企业制度是企业的组织方式、经营方式等方面的制度安排,并非调节市场经济的“手”。所以社会主义市场经济中“有形的手”指的是国家宏观调控。

4、下列哪一种情形,尚不能认为是犯罪行为()。

A.甲打电话邀约朋友李某一起去实施抢劫

B.乙向朋友赵某表示要杀掉仇人陈某

C.丙为了盗窃张某家财产,毒死了张某的看家犬

D.丁为了方便对刘某实施抢劫,对刘某的活动规律进行跟踪调查

【答案】:B

【解析】本题可根据犯罪行为的概念以及犯罪的预备、实行等阶段来分析每个情形是否构成犯罪行为。犯罪行为是指违反刑法规定,具有社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性的行为。犯罪的预备阶段是为犯罪准备工具、制造条件的行为。向朋友表示要杀掉仇人,仅仅是犯意表示,没有为犯罪创造条件,也没有对刑法所保护的社会关系造成现实的威胁或侵害。犯意表示是指以口头、文字或其他方式对犯罪意图的单纯表露,尚未开始实施任何危害社会的行为,不具有社会危害性,因此还不能认为是犯罪行为。而邀约朋友一起实施抢劫,这属于勾结共犯,是为实施抢劫犯罪制造条件,属于犯罪预备行为;为了盗窃财产毒死他人看家犬,是为实施盗窃创造便利条件,属于犯罪预备行为;为实施抢劫对他人活动规律进行跟踪调查,也是为实施抢劫制造条件,属于犯罪预备行为。犯罪预备行为对刑法所保护的社会关系已经造成了现实的威胁,具有社会危害性,属于犯罪行为。综上所述,向朋友表示要杀掉仇人尚不能认为是犯罪行为。

5、公文的结尾通常采用的形式是()。

A.交代制发公文的根据与目的

B.直接表明结论,以阐述制发此文的原因

C.发出号召、提出希望或要求

D.表示敬意、感谢