乐山教师招聘试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.教育的基本要素不包括（）
A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境
2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔
3.学生在课堂上能够一边听讲一边做笔记，这体现的注意品质是（）
A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
4.学校教育产生于（）
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
5.教师职业道德的核心是（）
A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
6.教学过程的中心环节是（）
A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
7.教育目的的层次结构不包括（）
A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标
C.教师的教学目标D.课程目标
8.学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊，这种现象称为（）
A.高原现象B.低谷现象C.瓶颈现象D.平衡现象
9.教育心理学的创始人是（）
A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅
10.我国目前主要实行的学制是（）
A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.多轨制
答案：1.D2.C3.C4.B5.B6.B7.D8.A9.A10.C
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.以下属于我国全面发展教育基本内容的有（）
A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动教育
2.教师的专业素养包括（）
A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养E.身体素养
3.影响个体身心发展的因素有（）
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性E.家庭背景
4.以下属于教学方法的有（）
A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法E.实验法
5.课程标准的构成要素有（）
A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.附录
6.性格的结构特征包括（）
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征E.行为特征
7.学习动机的功能有（）
A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.调节功能E.维持功能
8.以下属于心智技能的有（）
A.阅读B.运算C.写作D.绘画E.体操
9.教育法律责任的构成要件包括（）
A.有损害事实B.损害行为必须违法C.行为人主观有过错
D.违法行为与损害事实之间具有因果关系E.损害事实严重
10.教师的教育机智表现为（）
A.因势利导B.随机应变C.对症下药D.掌握教育时机和分寸E.教育幽默
答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABCDE6.ABCD7.ABCE8.ABC9.ABCD10.ABCD
三、判断题（每题2分，共20分）
1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）
2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）
3.教学就是智育。（）
4.学习动机越强，学习效果越好。（）
5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，依次进行。（）
6.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）
7.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）
8.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）
9.心理健康就是没有心理疾病。（）
10.教育法规和教育政策都具有强制性。（）
答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述现代教育的特点。
答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性。强调教育面向全体公民，与生产劳