中小学教师编制数学试题
一、填一填（每题1分，共10分）
1.18的因数有（）。
2.最小的质数是（），最小的合数是（）。
3.把3米长的绳子平均分成5段，每段长（）米，每段占全长的（）。
4.12÷（）=0.75=（）:8=（）/（）（填最简分数）
5.一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是（）平方厘米。
6.在比例尺是1:5000000的地图上，量得甲乙两地的距离是8厘米，甲乙两地的实际距离是（）千米。
7.能同时被2、3、5整除的最小三位数是（）。
8.一个三角形三个内角的度数比是1:2:3，这个三角形是（）三角形。
9.1.2时=（）时（）分
10.把2.5吨:500千克化成最简整数比是（）。
二、选一选（每题1分，共10分）
1.下面的数中，（）是质数。
A.21B.23C.49
2.一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。
A.3B.6C.27
3.要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，你会选用（）。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图
4.小明家在学校的东偏南30°方向，那么学校在小明家的（）方向。
A.西偏北30°B.西偏北60°C.东偏北30°
5.下面的数中，（）不是36的因数。
A.18B.24C.36
6.把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）。
A.2倍B.3倍C.1/3
7.与1.2÷0.25的结果不相等的算式是（）。
A.12÷2.5B.120÷25C.12÷25
8.若a÷b=5（a、b都是非0自然数），那么a和b的最大公因数是（）。
A.aB.bC.5
9.一个两位数，个位上的数字是a，十位上的数字是b，这个两位数用式子表示是（）。
A.abB.10b+aC.10a+b
10.一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积都相等，圆柱的高是6厘米，圆锥的高是（）厘米。
A.2B.6C.18
三、算一算（每题1分，共10分）
1.直接写出得数
-2.5+3.2=
-1-0.78=
-0.25×4=
-1÷0.2=
-2/3+1/6=
-3/5-1/5=
-3/8×4/9=
-2÷2/3=
2.解方程
-x-0.3x=2.1
-3/4:x=3:8
四、答一答（每题1分，共10分）
1.简述分数的基本性质。
2.什么是方程？请举例说明。
3.简述三角形面积公式的推导过程。
4.如何判断一个数是否是3的倍数？
5.什么是正比例关系？请举例说明。
6.简述小数的性质。
7.怎样求两个数的最大公因数？
8.圆柱的表面积公式是什么？
9.什么是平移？请举例说明。
10.简述梯形面积公式的推导过程。
五、我会圈（每题2分，共10分）
1.圈出下面数中的合数：2、11、15、23、30
2.圈出能与3、6、9组成比例的数：2、4、12、18
3.圈出下面图形中不是轴对称图形的：长方形、平行四边形、正方形、圆形
4.圈出下面数中是5的倍数的：12、25、33、40
5.圈出下面分数中能化成有限小数的：3/7、5/8、2/9、7/15
六、我会分（每题2分，共10分）
1.将下面的数分类：-3、0、1.5、-2/3、5、7.8、π
-正数：（）
-负数：（）
-整数：（）
-分数：（）
-小数：（）
2.将下面的图形分类：三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形
-按边的特点分：（）
-按角的特点分：（）
3.将下面的运算定律分类：加法交换律、乘法结合律、乘法分配律、加法结合律
-加法运算定律：（）
-乘法运算定律：（）
4.将下面的数按要求分类：12、18、24、30、36
-6的倍数：（）
-8的倍数：（）
5.将下面的数按从大到小的顺序分类：0.8、3/4、7/8、0.75
七、我会辩（每题5