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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

核心素养导向的行动研究与效应分析

引言

核心素养作为教育领域的关键概念，涵盖了学生在知识、能力和态度等方面的全面素质。它不仅仅局限于学科知识的掌握，还强调思维能力、创新能力、解决问题的能力以及跨文化交流的能力等多维度素质的培养。核心素养的核心目标是培养学生具备面对复杂多变社会环境时所需的基础能力，以适应未来的职业发展和社会需求。

学生的综合能力通常指其在多种情境下，运用学到的知识、技能及个人素质解决实际问题的能力。综合能力不仅仅是学术能力的体现，还包括非学术能力，如社交能力、沟通能力、团队合作能力和情感调节能力等。这些能力的培养有助于学生在复杂的社会环境