基本信息
文件名称:HPS模式下学生科学思维的提升与实践.docx
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总页数:64 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约2.97万字
文档摘要

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HPS模式下学生科学思维的提升与实践

说明

科学思维是指学生在科学学习与实践过程中,通过观察、实验、推理、分析等方式,进行有效的问题解决、知识构建和创新思维的过程。其基本特点包括逻辑性、批判性、创造性和系统性。学生的科学思维不仅仅是对已知知识的理解和掌握,更是通过探索未知、解决复杂问题的能力展现。

当前,HPS模式在学生科学思维的培养中得到了广泛应用,特别是在基础教育和部分高等教育阶段。该模式通过教学内容的设计和教学方法的创新,使学生能够在实际操作中培养科学思维,从而提升他们的科学素养。例如,通过实验教学、探究学习等方式,学生能够在动手实践中学习科学原理