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小学信息科技课程中计算思维培养策略与实践探究论文

摘要：本文针对小学信息科技课程中计算思维的培养策略与实践进行深入探究，通过分析当前教育现状，提出具有针对性的教学策略，旨在提高学生的计算思维能力，为我国信息化教育贡献力量。

关键词：小学信息科技课程；计算思维；培养策略；实践探究

一、引言

（一）1.计算思维在当今时代的重要性

随着信息技术的飞速发展，计算思维作为一种解决问题的新思维方式，已经成为现代社会人才必备的基本能力。计算思维强调从计算机科学的角度去思考问题，将复杂问题分解为简单问题，运用算法和程序设计等方法进行有效解决。在小学阶段，培养学生的计算思维具有重要意义。

2.小学信息科技课