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文件名称:基于小学信息科技教育,计算思维培养的案例研究论文.docx
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总页数:7 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约3.04千字
文档摘要
基于小学信息科技教育,计算思维培养的案例研究论文
摘要:本文以小学信息科技教育为背景,通过案例研究,探讨计算思维的培养方法及其在小学教育中的应用。通过分析实际案例,总结计算思维培养的有效途径,为我国小学信息科技教育提供有益借鉴。
关键词:小学信息科技教育;计算思维;案例研究;培养方法
一、引言
在这个信息时代,计算思维作为一种新型的思维方式,越来越受到人们的关注。计算思维是一种解决问题的思维方式,它将复杂问题简化,运用计算机科学的方法和理念进行求解。在小学阶段,培养学生的计算思维具有重要意义。以下将从两个方面阐述本研究的目的和意义。
(一)计算思维在小学信息科技教育中的重要性
1.计算思维有