小学英语课堂中审美教育对学生跨文化交际能力的提升研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为背景，探讨审美教育在提升学生跨文化交际能力方面的作用。通过对审美教育的内涵及其与跨文化交际能力的关联进行分析，本文旨在为我国英语教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学英语课堂，审美教育，跨文化交际能力

一、引言

（一）审美教育在小学英语课堂中的重要性

1.提高学生的审美素养

在小学英语课堂中，审美教育有助于培养学生对美的感知、欣赏和创造能力。通过英语歌曲、故事、诗歌等教学内容，教师可以引导学生发现生活中的美，提高他们的审美素养。这有助于学生在跨文化交际中更好地理解和尊重不同文化背景下的审美观念。

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