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文档摘要

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小学语文：校园植物四季变化与古典诗词意境结合研究论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨如何将校园内植物的四季变化与古典诗词意境相结合，以提高学生对语文学习的兴趣，培养他们的审美情感和文学素养。本文分析了当前小学语文教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：小学语文；校园植物；四季变化；古典诗词；意境

一、问题的提出

（一）校园植物四季变化与古典诗词意境结合的必要性

1.提高学生对语文学习的兴趣

在小学语文教学中，将校园植物的四季变化与古典诗词意境相结合，可以为学生提供直观的教学素材。这种教学方式既能让学生在欣赏植物美景的同时，感受到古典诗词的魅力，又能激发他们对语文学习的兴趣