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文档摘要

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小学生音乐风格认知与音乐教育实践研究论文

摘要：本文以小学生音乐风格认知为切入点，探讨音乐教育实践中的问题与对策，旨在提高学生的音乐素养，培养其音乐审美能力。通过对音乐风格认知的重要性、音乐教育实践的现状及问题的分析，提出相应的改进措施，为我国音乐教育事业发展提供参考。

关键词：小学生；音乐风格认知；音乐教育；实践研究

一、引言

（一）音乐风格认知的重要性

1.提高音乐素养：音乐风格认知是音乐素养的重要组成部分。对于小学生而言，了解和掌握不同音乐风格，有助于他们更好地理解和欣赏音乐，从而提高音乐素养。

2.培养音乐审美能力：音乐风格认知能够帮助小学生从多个角度去感受、理解和评价音乐，进而培