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小学音乐欣赏对小学生审美情趣培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐欣赏在培养小学生审美情趣方面的实践意义和方法。通过分析音乐欣赏教育的重要性，以及音乐欣赏在小学阶段的具体实践策略，为提升小学生审美素养提供参考。

关键词：小学音乐欣赏；审美情趣；培养；实践研究

一、引言

（一）音乐欣赏教育的重要性

1.提升学生的审美素养

音乐作为一种艺术形式，具有独特的审美价值。在小学阶段，通过音乐欣赏教育，可以培养学生的审美感知能力，使他们在欣赏音乐的过程中，逐渐形成自己的审美观念和审美标准。这对于提高学生的综合素质，丰富他们的精神世界具有重要意义。

2.培养学生的情感素养

音乐欣赏教育不仅能提升