基本信息

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文档摘要

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合肥市大学生阅读现状、偏好与提升路径探究

一、引言

1.1研究背景

阅读，作为人类获取知识、增长智慧、塑造品格的重要途径，在大学生的成长过程中扮演着关键角色。大学时期是个人知识体系构建、思维方式完善以及价值观形成的关键阶段，而阅读则是大学生充实自我、提升素养的重要手段。通过阅读，大学生能够深入探索专业知识，拓宽学术视野，培养批判性思维和创新能力，为未来的职业发展和个人成长奠定坚实基础。

在当今数字化时代，阅读环境发生了深刻变化。随着互联网技术的飞速发展和智能设备的普及，电子阅读逐渐兴起，成为大学生阅读的重要方式之一。丰富的电子资源、便捷的获取途径以及多样化的阅读体验，吸引了众多大学生的关注。