PAGE2/NUMPAGES2
收集整理，仅供参考
2024年漯河职业技术学院招聘工作人员
考试笔试试题
（满分100分时间120分钟）
【说明】
1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；
3.监考人员宣布考试开始后方可答题；
4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
A.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅
【答案】：A
2.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.
A.学会学习
B.勤奋
C.刻苦
D.学以致用
【答案】：A
3.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）
A.1年
B.2年
C.无限期
D.4年
【答案】：B
4.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A.抑郁症
B.恐怖症
C.疑病症
D.焦虑症
【答案】：A
5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）
A.记过
B.开除
C.留校察看
D.退学
【答案】：D
6.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）
A.培养学生主动探寻知识的能力
B.使学生了解社会，提高他们的综合素质。
C.传道、授业、解惑
D.掌握人类知识
【答案】：A
7.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。
A.典范性
B.双重性
C.针对性
D.全面性
【答案】：B
8.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
A.具体经验阶段
B.重新概括阶段
C.观察与分析阶段
D.积极的验证阶段
【答案】：C
9.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。
A.教师职业角色信念阶段
B.教师职业角色内化阶段
C.教师职业角色认同阶段
D.教师职业角色认知阶段
【答案】：A
10.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。
A.交往目的的单纯性
B.交往动机的迫切性
C.交往内容的多样性
D.交往心理的差异性
【答案】：A
11.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.实践
B.学习
C.交往
D.思考
【答案】：A
12.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。
A.实验研究法
B.调查研究法
C.观察研究法
D.文献研究法
【答案】：C
13.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）
A.来自政府和和社会的外部评价
B.高校的自我评价
C.政府的行政性评价
D.社会的第三方评价
【答案】：B
14.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。
A.地方分权型
B.中央集权型
C.集权与分权结合型
D.自由型
【答案】：B
15.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。
A.社会威信
B.管理威信
C.人格威信
D.专业能力
【答案】：C
16.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）
A.主观体验
B.生理唤醒
C.外部行为
D.认知解释
【答案】：A
17.在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约阶段的特征主要是（）。
A.对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚
B.对自己塑造一个社会赞同的形象
C.认识到法律不是死板的条文
D.认识到必须尊重他人的看法和想法
【答案】：D
18.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。
A.示范性
B.群体性
C.创造性
D.复杂性
【答案】：B
19.高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。
A.普遍性与通俗性的关系
B.理论与实践的关系
C.抽象与概括的关系
D.一般性与特殊性的关系
【答案】：D
20.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火