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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

主题意义引领的小学英语综合实践活动设计

引言

语言学习不仅仅是知识的积累，更是学习者兴趣和情感的投入。小学阶段是学生学习语言的关键时期，实践活动能够通过有趣和互动性强的形式吸引学生，激发他们的学习兴趣。通过游戏、角色扮演、模拟对话等方式，学生可以在轻松愉快的环境中提高语言表达能力，同时也能增强其对英语的好奇心和探索欲望。

英语作为一门外语，学生的学习兴趣往往受到语言障碍、学习难度等多重因素的影响。由于语音、语法、词汇等内容较为抽象，学生在早期学习阶段容易产生厌学情绪。单一的教学模式和枯燥的教学内容也未能有效激发学生的英语学习兴趣，使得学生对英语缺乏足够的