基本信息
文件名称:软件工程与UML(第2版)教案-教学设计 单元3-2 表示类之间的关系.docx
文件大小:122.43 KB
总页数:6 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约1.68千字
文档摘要

武汉软件工程职业学院教案(理论教学首页)

(第1页)

《软件工程与UML》

武汉软件工程职业学院教案(附页)

(第NUMPAGES2页)

装订线章节名称

装订线

单元3系统的静态建模

任务2:表示类之间的关系

授课安排

授课

时数

2

授课时间

第3周第2次课

授课

方法

讲练结合

授课教具

机房,StarUML、ROSE或VISIO

教学目标

知识目标:UML中类之间的关系表示。

能力目标:类的设计,类之间关系的设计。

思政目标:培养反复迭代、逐步完善的工匠精神。

教学重点

UML中类之间的关系表示

教学

难点

UML中类之间的关系表示

【教学环境】

多媒体机房

软件需求:机房,StarUML、ROSE或VISIO

【教学过程】

一、复习导入

(1)通过提问的形式复习上一节知识,引入本节课内容。

回顾一下上节课中讲过的类图的基本概念、类的基本组件。

本节将详细讲解UML中类之间的关系表示。

(2)明确学习目标。

掌握UML中类之间的关系表示。

二、授新课

(一)布置任务

某“饮料自动售货机系统”具有“设置”、“购物”、“上货”三个主要功能,请根据文中描述建模系统类图。

(二)知识要点

类之间的关系

泛化关系:一个类(子类)继承另外的一个类(超类)的同一功能,并增加它自己的新功能。泛化关系就是用来表示类与类、接口与接口之间的继承关系的。关系中的实线空心封闭箭头由子类指向父类

实现关系:实现关系指定两个实体之间的一个合同。换言之,一个实体定义一个合同,而另一个实体保证履行该合同。关系中的箭头由实现接口的类指向被实现的接口。

在Java中,实现关系可以直接用接口,implements关键字表示。

在有些程序语言中不支持接口,但支持类之间的多重继承。在UML中,可以使用泛化关系表示。

依赖关系:依赖是类与类之间的连接,并且依赖总是单向的。实体之间的“依赖”关系暗示一个实体的值发生变化后可能影响依赖于它的其他实例。

在面向对象的系统中,作为方法的一个部分,一个对象可能创建另一个对象,让它执行一定的功能。也可以一个对象还可能在一个方法中创建另一个对象,对它进行配置,然后将它作为方法的返回值传给方法的调用者。

关联关系:在对系统建模时,特定的对象间将会彼此关联,我们称这种关系为关联关系,它反映了对象之间相互依赖、相互作用的关系。

双向关联

关联总是被假定是双向的。这意味着,两个类彼此知道它们间的联系。一个双向关联用两个类间的实线表示。在线的任一端,可以放置角色名和多重值

单向关联

虽然两个类是相关的,但是只有一个类知道这种联系的存在。一个单向的关联表示为一条带有指向已知类的开放箭头的实线。

单向关联只包含已知类的角色名和多重值描述

聚集关联

聚集是关联的一种形式,代表两个类之间的整体/局部关系。

组成关联

组成关联表明一个对象是被一个更大的整体所拥有。这个被包含的对象可能不能参与更多的组成关联,并且不能独立于这个整体而存在。在整体创建的时候创建这个部分,并在整体销毁的时候销毁。在UML中,组成的表示是在关联线上靠近“整体”类的一端加上一个实心的菱形。

自身关联

类也可以使用自身关联与它本身相关联。当一个类关联到它本身时,并不意味着类的实例与它本身相关,而是类的一个实例与类的另一个实例相关。

关联关系的不同重数与代码的映射

(1)单向关联(0..1)

(2)单向关联(1..1)

(3)单向关联(1..*)

(4)双向关联(1,0..1)

(三)任务实施

要点提示:

1.注意识别实体类

2.注意方法体现的内聚性

3.初始建模简化关系

三、归纳总结

回顾上课前的学习目标,对本节课知识点进行总结:

类之间的关系:泛化关系、实现关系、关联关系

关联关系又可以分为:双向关联、单向关联、聚集关联、组成关联、自身关联

【课后作业】

课本拓展顺练:

拓展训练一:书写关联关系的代码映射

拓展训练二:用类图描述邮件及其组件之间的关系