武汉软件工程职业学院教案（理论教学首页）
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《软件工程与UML》
武汉软件工程职业学院教案（附页）
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装订线章节名称
装订线
单元7系统分析
任务：建模系统的分析模型
授课安排
授课
时数
2
授课时间
第11周第2次课
授课
方法
讲练结合
授课教具
机房，StarUML、ROSE或VISIO
教学目标
知识目标：掌握MVC模式的分层思想、如何建模系统的分析模型。
能力目标：建立系统分析模型。
思政目标：培养团队协作精神。
教学重点
如何建模系统的分析模型
教学
难点
如何建模系统的分析模型
【教学环境】
多媒体机房
软件需求：机房，StarUML、ROSE或VISIO
【教学过程】
一、复习导入
（1）通过提问的形式复习上一节知识，引入本节课内容。
在讲解本节课内容前，首先回顾一下上节课中讲过的建模系统的实体类图。
本节将学习MVC模式的分层思想、如何建模系统的分析模型。
（2）明确学习目标。
掌握MVC模式的分层思想、如何建模系统的分析模型。
二、授新课
（一）布置任务
根据在上个单元“新闻发布系统”的用例模型推导出其分析类模型。
（二）知识要点
MVC模式的分层思想
MVC即ModelViewController，把一个应用的输入、处理、输出流程按照Model、View、Controller的方式进行分离，这样一个应用被分为三层：模型层、视图层、控制层。
视图（View）代表用户交互界面，对于Web应用程序来说，可以是HTML界面，也可能是XHTML、XML或Applet。
模型（Model）是业务流程/状态的处理以及业务规则的制定。业务流程的处理过程对其他层来说是黑箱操作，模型接收视图请求的数据，并返回最终的处理结果。业务模型的设计可以说是MVC最主要的核心。
控制（Controller）可以理解为从用户接收请求，将模型与视图匹配在一起，共同完成对用户的响应。划分控制层的作用也很明显，它清楚地告诉你，它就是一个分发器，选择什么样的模型，选择什么样的视图，可以完成什么样的用户请求。控制层并不做任何的数据处理。
如何建模系统的分析模型
对每个用例都需要进行以下几个步骤：
（1）识别类。
（2）建立类之间的关系。
（3）描述类。
（三）任务实施
1.使用的模式
2.建立分析模型
对每个用例识别类；立类之间的关系；描述类；针对主要功能，描述对象间的交互。
三、归纳总结
回顾上课前的学习目标，对本节课知识点进行总结：
MVC模式的分层思想
如何建模系统的分析模型
【课后作业】
拓展训练：完善“新闻发布系统”的分析模型