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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

生成式AI在高中教学中的创新实践

引言

生成式AI的应用效果高度依赖于数据的质量和模型的训练效果。在教育领域，尽管有大量的教材和教辅材料可供训练，但这些数据的质量参差不齐，且存在一定的偏向性或局限性。因此，如何保证生成内容的质量和准确性，成为了AI应用中一个亟待解决的问题。特别是在涉及学科深度和复杂性的内容时，生成式AI往往难以做到精确和全面，可能会导致误导学生或产生不适当的教学内容。

生成式AI能够根据每个学生的学习进度、理解能力和兴趣爱好，提供量身定制的学习路径。这种个性化的教学方式，可以使学生在自己的节奏下完成学习任务，避免传统教学中一刀切的教学模