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文档摘要

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初中物联网项目课程中的学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中物联网项目课程中，如何培养学生的自主学习能力。通过分析物联网项目课程的特性和学生自主学习能力的内涵，提出相应的培养策略，以期提高学生在物联网领域的创新意识和实践能力。

关键词：初中物联网项目课程；自主学习能力；培养策略；创新意识；实践能力

一、引言与背景

（一）初中物联网项目课程的特性

1.实践性：物联网项目课程以实际项目为载体，让学生在动手实践中掌握物联网的基本知识和技能。这种实践性教学方式有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力和创新能力。物联网项目课程的实践性体现在以下几个方面：首先，课程内容与实际生活紧密