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文件名称:网络赋能:Scratch重塑中学程序设计教学新生态.docx
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总页数:22 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约2.9万字
文档摘要
网络赋能:Scratch重塑中学程序设计教学新生态
一、引言
1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展,网络已经渗透到社会的各个领域,深刻地改变着人们的生活、工作和学习方式。在教育领域,网络的普及为教学带来了前所未有的机遇和挑战。网络环境打破了时间和空间的限制,使得教育资源得以更加广泛地传播和共享,为学生提供了更加丰富多样的学习渠道和学习方式。
在当今数字化时代,编程能力已成为一项重要的技能,它不仅是计算机科学领域的核心能力,更是培养学生逻辑思维、创新能力和问题解决能力的有效途径。中学阶段作为学生思维发展和能力培养的关键时期,开展程序设计教学具有重要的意义。通过程序设计教学,学生能够掌握编程的