基本信息

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文档摘要

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特殊教育学前课程培训

演讲人：

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目录

02

课程设计原则

01

课程理论基础

03

教学方法与工具

04

教学效果评估体系

05

家校协同实施机制

06

资源保障与优化

01

PART

课程理论基础

学前特殊儿童发展心理学

学前特殊儿童发展心理学

特殊儿童认知发展

特殊儿童生理发展与教育策略

特殊儿童情感与社交发展

心理评估与诊断

了解特殊儿童在感知、思维、记忆和解决问题等方面的特点。

探讨特殊儿童情感表达、同伴关系和社交技能的发展规律。

研究特殊儿童生理特点，如感官和运动障碍，制定相应教育策略。

学习心理评估工具和方法，对特殊儿童进行准确的心理诊断。

特殊教育政策与法规框架

特殊教