基本信息
文件名称:AI赋能中职学生心理帮扶的实效性研究.docx
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总页数:66 页
更新时间:2025-06-08
总字数:约3.06万字
文档摘要
泓域教—·聚焦课题研究及项目申报
AI赋能中职学生心理帮扶的实效性研究
说明
中职学生的学业压力通常较大,尤其是在专业课程学习和实践技能训练中,很多学生会感到负担沉重。学业上的压力不仅仅体现在课业负担上,还体现在对未来职业发展的迷茫感上。部分学生对于自己的就业前景感到困惑,焦虑情绪不断积累,导致其心理健康水平的下降。
中职学生的心理健康问题表现形式较为多样,包括情绪低落、失眠、暴力倾向、学习兴趣丧失等。部分学生在面对家庭困难时,容易产生自卑心理,表现为对未来缺乏信心,对学习产生抵触情绪。与此由于人际交往中存在一定障碍,部分学生容易出现孤立、焦虑等问题,长期得不到缓解可能会导致心理疾病的加