2、帮孩子找到学习顺利的窍门
(1)让孩子感受学习是如此轻松
大字印刷的书籍可提高孩子的阅读速度。尽量挑选尽可能“薄”的习题集或课外练习册。挑选马上能看到答案的参考书和习题集。房间里不仅要制作计划表,还要划红圈制作“完成表”。把孩子用过的书本和练习册堆在显眼的位置,增其成就感。
(2)帮助孩子调整学习次序
如果学习2小时,就每半小时换一种学习内容。避免枯燥、单调的题海战术。孩子做习题时,故意让他(她)停下来,以使记忆深刻。放完几分钟的音乐,就让孩子去学习。孩子学完后,让他(她)再看一看下一次学习内容的起始部分。最好不要让孩子饭后马上就学习。
(3)提高学习效率
让孩子在学习开始前进行整理课本、准备稿纸等准备工作。要想让孩子开始学习,就和孩子一起收拾他(她)的书包。不要呵斥孩子在桌前摆弄钢笔或咬指头等行为。让孩子从他(她)爱学的功课开始学。
(4)集中注意力学习法
让孩子必须学习时,定下结束时间比定下开始时间好。把写作业的时间定在孩子爱看的电视节目开演前。用闹钟将学习结束时间定上。假期让孩子玩到不做作业就来不及的时候。让孩子制定家庭学习计划时,注意有效时限。
第30页,共72页,星期日,2025年,2月5日3、树立孩子能学好的自信心?
(1)让孩子知道自己能做许多小事
在小事上多表扬孩子。在孩子玩的高兴时,鼓励孩子的学习。寻找孩子擅长的与学习相关的技能,并引导孩子留意这种技能。替孩子挑选一学就会的小事,体验成功滋味。如果孩子极度厌学,就称赞他(她)与学习无关的性格和爱好。
(2)让别人替自己对孩子说
听腻的话让别人说对孩子来讲有新鲜感。让孩子的爷爷和奶奶来教诲。当着朋友和邻居的面表扬孩子。让孩子和同伴一道学习,他(她)就不得不学习。
第31页,共72页,星期日,2025年,2月5日4、引发学习兴趣的四种方法
(1)兴趣暗示法
对那些不喜欢的科目,可以采用兴趣暗示法。
比如对数学,在学习之前,首先进行热身运动,摩拳擦掌,面带笑容,看着数学,大声说:“数学,从今天开始,我要喜欢你啦!”“可爱的数学,我要对你产生兴趣了。”“教学,我会满怀兴趣地学好你!”。每次学习数学之前都大声暗示自己,坚持三个星期,甚至更长一些时间,这些语言就会深入潜意识,一但进入潜意识,你对数学的兴趣就真正建立起来了。
很多对学习没有兴趣的同学,一拿起书就会产生不愉快的情绪,甚至厌烦、恐惧,从而关闭了自己的灵性之门,导致学习效率低下.甚至无效。
当作摩拳擦掌、面带微笑进行自我暗示时,就会产生一种愉悦感,厌烦、恐惧的情绪都被冲散,心灵之门渐渐打开,要学的知识就容易吸收进来了。
作为学生,学习是自己的职责,在我们不可以改变课程的情况下,那么只好改变自己.改变自己对待学习的态度,痛苦也是学,快乐也是学,我们为何不去选择快乐地学呢?
此法可适用于任何一门课程。当你快乐地学习的时候,你已与兴趣结缘了。
(2)增强自信法
人往往因为自信而成功,也往往因为缺乏自信而失败。19世纪的思想家爱默生说;“相信自己能’,便攻无不克。”拿破仑甚至讲:’在我的字典里,没有不可能’这个词。”正是没有这个词使他南征北战,横扫欧洲大陆。事实上有许多学生正是缺乏学好某门课的信心,产生了畏惧心理,丧失了兴趣,所以要建立起学习的兴趣,可以从增强自信心入手,具体有如下几个步骤;
①想象自己曾获得成功的事情,努力回味那种成就感,以获得对学习的兴趣。
②令人愉快的事物总能激发兴趣。所以尽量想愉快的事情,如“我今天将再学会10个单词”,“今天又学会了方程式的解法”,让自己知道今天超越昨天,树立起“每天多做一点,就是成功的开始”的信念。第32页,共72页,星期日,2025年,2月5日(3)弄假成真法?
戴尔·卡耐基有句名言;“假如你假装对工作感兴趣,那么这种态度会使兴趣变成真的.并且消除疲劳。”这种经验可以很好地应用在学习的兴起培养上;如果你对某一门课或对学习不感兴趣,你就可以训练自己假装对它感兴趣,并坚持下去,必定会有很好的效果。
首先,训练自己面带微笑。当面对着自己不喜欢的课程时,不要愁眉苦脸.要让自己面带微笑,并要从心底里愉悦起来,保持一种快乐感。
然后,用肯定、简短的语句宣布;’我很喜欢你!”“我对你很感兴趣!”这样坚持一段时间后,就会解除心中的排斥感.真的发生兴趣了.这种方法并不是说“心想事成”,不是讲我“想”怎么样,就可以怎么样,它要求你在心里产生学习兴趣之后,立即着手,深入研究下去,将这种兴趣转化为深入学习的动力。
(4)兴趣迁移法?
面对不喜欢的科目时,也可以运用这种兴趣迁移法,利用自己对其他科目的