小学语文“双减”政策下作业设计中的阅读兴趣与素养培养研究论文

摘要：本文针对小学语文“双减”政策下作业设计中阅读兴趣与素养培养的问题，分析了现有作业设计的不足，提出了改进策略。通过实践研究，旨在为小学语文教师提供有效的作业设计方案，促进学生阅读兴趣和素养的提升。

关键词：双减政策；小学语文；作业设计；阅读兴趣；素养培养

一、引言与背景

（一）双减政策对小学语文作业设计的影响

1.双减政策背景下，学生作业负担的减轻

随着“双减”政策的实施，学生在校外的作业负担得到了有效减轻。这一政策的出台，使得小学语文作业设计面临着新的挑战。如何在减轻学生负担的同时，保证作业的质量和效果，成为语文教师关注的焦