基本信息

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文档摘要

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低年段写话教学策略

演讲人：

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目录

02

兴趣激发策略

01

教学目标设定

03

教学方法指导

04

素材选择规范

05

过程评价体系

06

家校协同机制

01

PART

教学目标设定

写话能力培养核心目标

通过生动有趣的写话活动，激发学生对写话的好奇心和兴趣，培养其积极表达的欲望。

激发写话兴趣

鼓励学生自由想象，发挥创意，将个人经验和想象融入到写话中，形成独特的表达。

拓展想象与创意

训练学生运用规范的语言文字，有条理地组织句子和段落，准确表达思想和情感。

语言表达与组织能力

引导学生掌握基本的写话技巧，如描写、叙述、对话等，提高写话水平。

初步掌握写话技巧

初级阶段

重点培养学