项目一勤俭节约好品质任务一小纽扣自己缝
课题小纽扣自己缝单元项目一学科劳动年级三年级
本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目一的内容，这个项目包含了三个任务：
（1）小纽扣自己缝；（2）补破衣有妙招；（3）旧衣物作用多。
本课时是本项目的第1课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：呈现了“学会缝纽
教扣”的作用。（2）劳动探究：呈现了部分纽扣的质和种类，提出了“如何缝好纽扣的
分析问题。（3）劳动加油站：展示了“拿针穿线”的过程。（4）劳动实践?设计：呈现了慧慧
制订“缝纽扣方案”的过程。（5）劳动实践?实施：呈现了慧慧缝纽扣的过程。（6）劳动
评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。（7）劳动反思：呈现了
两个问题，引发思考，反思如何做得更好。
1.劳动观念：
能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。
2.劳动能力：
学习能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。
目标3.劳动习惯与品质：
能够初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。
4.劳动精神：
能够在缝纽扣的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。
重点1.能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。
2.能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。
难点1.能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
了解目标教师播放课件，呈现任务要求学生看课件，了解本了解学习任务，为本节课的
和本课的学习目标，要求学生看节课的学习任务。学习做好心理准备。
课件，了解本节课的学习任务。
交流导入教师播放课件，呈现任务要求学生看图片，进行交（1）通过交流，引出主题。
和图片，要求学生看图片，进行流。（2）简单认识一些不同类
交流。型的纽扣。（3）了解纽扣
的作用。
探究交流教师播放课件，呈现任务要求学生思考问题，回答学会观察衣服的纽扣，为缝
和课本P3的表格，要求学生思考问题。纽扣做好基础准备。
问题：如何把缺了的纽扣补上、
缝好？
学习新知教师播放课件，呈现图片，要学生观察图片，了解能够了解缝纽扣之前的基
求学生观察图片，了解三方面内三方面内容：（1）拿本操作——（1）拿针穿线；
容：（1）拿针穿线；（2）打起针针穿线；（2）打起针（2）打起针结；（3）打止
结；（3）打止针结。结；（3）打止针结。针结。
观察学习教师播放课件，呈现表格和图学生完成两个任务：（1）学生观察表格和图片，
片，要求学生完成两个任务：（1）（1）观察表格，学习了解确定缝扣子方案的过
观察表格，学习慧慧确定缝扣子慧慧确定缝扣子方案程，学习