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想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论2.两极指南北大象版秋季二年级上册第三单元《磁针与南北》情境导入 找一找教室里的东、西、南、北。找方向情境导入 学习使用指南针：东—East南—South西—West北—North①平放指南针。②等指针平稳。③转动刻度盘，使指针红色一端与北（或N）重合。④刻度盘成功指示出方向。探索发现 指南针中的小指针为什么能够指示南北？提出问题探索发现 观察1.将指南针中的小指针取出来2.用小指针去吸引回形针（或大头针），观察并记录实验结果。指南针的小指针能吸回形针，是磁铁做成的。探索发现 实验验证NSS1.小磁针可以指南北，条形磁铁可以吗？2.用什么方法来验证呢？探索发现 实验验证指南针塑料盆（水）磁铁绳子大头钉旋转支架泡沫塑料探索发现实验验证实验方法：1.水浮法将泡沫板放在水面上，将条形磁铁放在泡沫板上，轻轻转动泡沫板，待其静止后，观察磁铁两极的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。探索发现 实验验证实验方法：2.旋转法将条形磁铁平稳地放在旋转架上，转动旋转架，待其静止，观察条形磁铁的指向，观察三次并将结果记录在实验单上。实验验证探索发现实验方法：3.悬挂法在木板上悬挂一根细线，将条形磁铁捆在细线上，让其保持平稳并能自由转动，待其静止后，观察磁铁两极的指向，记录观察结果。探索发现 想一想找一找实验讨论想一想找一找实验讨论