基本信息
文件名称:《浅析小学生家长陪读的积极作用和消极作用》2700字.doc
文件大小:29.5 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-06-09
总字数:约2.88千字
文档摘要
PAGE2
浅析小学生家长陪读的积极作用和消极作用
目录
TOC\o1-3\h\u
5880(一)积极作用 1
3305(二)消极作用 2
关于家长陪读的影响,学术界一直难以得出定论。部分学者赞同陪读,认为陪读不仅仅帮助孩子得到学习机会,同时也让父母得到了一定的提升。因为在陪读的过程中,家长们为了更好的陪伴孩子学习,他们也会对有关知识进行学习研究,家长自身也借此得到了发展。相反的是更多的学者对陪读持否定态度,他们也列举出几个观点鲜明的例证。第一,在成绩提升这一方面,对于一些正处于叛逆期的学生来说,家长陪读往往会引起他们的负面情绪,陪读不仅没能提升成绩,反而导致学生成