基本信息

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文档摘要

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中班数学活动教案

活动目标：

体验1-5数序的序列感，理解1-5数的实际意义。

能尝试与同伴商量，体验合作的乐趣。活动预备：

场景布置

货架〔图片〕各种货物〔水果、文具、玩具、鞋、帽……〕数量分别为1-5数字卡片

各色串链〔分别贴有数字1-5〕

店牌、门牌活动过程：

一、布置货架〔探究、体验有序摆放的序列感〕1．我们的森林小区要开商店，我们可以开什么店呢？

2．[出示各种货物及货架]请幼儿两两结伴，把货物放入货架。放好货物后清点货物、贴上卡片。

3．幼儿尝试摆放货物。幼儿可能消灭的状况：

随便放〔引导幼儿体验这样放很乱，买东西不便利〕

先将货物分类，把一样的摆放在同一格里。